考生(shēng)們的(de)學習(xí)效率不(bù)同，因×£此需要(yào)花(huā)費(fèi)的(d>€≠e)備考時(shí)間(jiān)自(zì)然也(yě)不<∞<‌(bù)同。但(dàn)是(shì)建議(yì)備考至少(shǎo)3個( ≤gè)月(yuè)，如(rú)果能(néng)×‍βα花(huā)更多(duō)的(de)時(shí)間(jiān)複習(xí)₽<‌，那(nà)複習(xí)自(zì)然也(yě)會(huì)更加充分(fēn)。•€ 大(dà)部分(fēn)考生(shēng)每天用(yòng)于備考的(de↓α )時(shí)間(jiān)有(yǒu)限，即便是(shì)全職考生↑  (shēng)，也(yě)很(hěn)難長(cháng)時(shí)間βΩ(jiān)保持每天學習(xí)8小(xiǎo)時(shí)，如(rú)果是✘α(shì)在校(xiào)學生(shēng)或是(shì)上(™φγshàng)班族，則大(dà)家(jiā)備考可(kě)用(yòn§→g)的(de)時(shí)間(jiān)會(huì)≥£更少(shǎo)。初級會(huì)計(jì)考試教材雖然不(bù)₽ ∑∞厚重，但(dàn)一(yī)旦開(kāi)始真正學習€π"(xí)，考生(shēng)就(jiù)會(huì)發現(xπε∞™iàn)自(zì)己要(yào)掌握的(d↑→e)內(nèi)容其實不(bù)少(shǎo)，需要(yào)記憶的(d"★e)數(shù)字和(hé)法條比較多(duō)，所以，建議(yì)大(dà)>'$家(jiā)盡快(kuài)開(kāi)始備考。

初級會(huì)計(jì)考試并不(bù)難，但(dàn)是(shì)對(duì)于零基礎考生(shēng✘×↕↔)來(lái)說(shuō)，還(hái)是(sh쮕$)有(yǒu)一(yī)些(xiē)難度的(de)。零基礎考生(shēβ≈ng)在備考路(lù)上(shàng)最大(dà)的(•®de)難題就(jiù)是(shì)基礎薄弱，教材看(kàn ₹γ¥)不(bù)懂(dǒng)。零基礎考生(shēng)¶‍£都(dōu)是(shì)跨專業(yè)考£α>生(shēng)，之前對(duì)會(huì)計(jì)類相(xiàng)關知®±₩β(zhī)識沒有(yǒu)了(le)解，第一(y↓δ‍ī)次接觸會(huì)計(jì)知(zhī)識難免會(huì)覺得✔↔(de)無從(cóng)下(xià)手，¥ 學起來(lái)很(hěn)吃(chī)力ק©£。有(yǒu)基礎的(de)考生(shēn©γg)學起來(lái)相(xiàng)對(duì₽≈↕≥)會(huì)比較輕松，而沒有(yǒu)基礎的(de)考生(δαδ≠shēng)需要(yào)從(cóng)最簡單的(de)借貸學起，所♥"→$以，和(hé)有(yǒu)基礎考生(shēng)相£✔♦(xiàng)比，零基礎考生(shēng)需£≤γ要(yào)付出更多(duō)的(de)$∞時(shí)間(jiān)和(hé)努力。

①備考态度更端正：零基礎的(de)考生(shēng)了(le)解自(zì)己的(de)不(b↑÷∏ù)足，所以在複習(xí)過程中，會(huì)認真聽(tīng)課，緊跟老(<γlǎo)師(shī)的(de)步伐，學習(xí)态度更端正，不(bù)≠£‌♦放(fàng)過老(lǎo)師(shī)所講的(d€<ε♣e)細節，因此不(bù)會(huì)錯(cuò)過老(lǎo)師( ¥♣shī)課上(shàng)所講的(de)重點。

②不(bù)受教材變化(huà)影(yǐng)響₽γ：所有(yǒu)知(zhī)識點都(dōu)是(shì)從(cóng)頭學起，€≠¥對(duì)考點沒有(yǒu)前期印象的(de)幹擾，不(bù)會₽λ(huì)混淆記憶。

③備考針對(duì)性更強：針對(duì)考試安排學習(xí)內(nèi)容，≥↓對(duì)知(zhī)識點掌握的(de)程度與初級會(huì)計•λ←(jì)考試更匹配。

雖然零基礎考生(shēng)在備考時(shí)，₩"由于沒有(yǒu)基礎存在一(yī)定的(de)劣勢，但(dàn)是​ (shì)這(zhè)些(xiē)劣勢利用(yòng)好(hǎo)也(yě)能♣φ€(néng)變成優勢！

如(rú)果考生(shēng)具備以下(σ↑xià)條件(jiàn)，可(kě)以選擇自(zì)學：

①具有(yǒu)一(yī)定的(de)會(huì)計(jì)基礎

有(yǒu)過會(huì)計(jì)學習(xí)基礎或從(cóng)事(sh ♦ì)過會(huì)計(jì)相(xiàng)關工(g∞↕∞"ōng)作(zuò)的(de)考生(shēng)可(kě©≠↑)以考慮以自(zì)學方式備考，相(xiàδ©ng)對(duì)于零基礎考生(shēng)，有(yǒu±‌←§)基礎考生(shēng)對(duì)于知β↑₹(zhī)識點更易理(lǐ)解掌握，入門(mén)相(&≈xiàng)對(duì)快(kuài)，備考不(bù ')會(huì)很(hěn)吃(chī)力。

②備考時(shí)間(jiān)充裕

零基礎備考需要(yào)花(huā)費(fèi)的(de)時(shí±±∞)間(jiān)更多(duō)，如(rú)果考生∑‌(shēng)的(de)備考時(shí)間(jiān)充足，那(nà)麽，複習"≥¶"(xí)也(yě)就(jiù)相(xiàng)對(duì)∏Ω¥£越細緻，順利通(tōng)關的(de)可(kě)能(néng)性就(ji•αù)更大(dà)。

③自(zì)制(zhì)力強

初級會(huì)計(jì)備考是(shì)場(chǎng)持久∑Ω戰，不(bù)能(néng)三天打魚兩天曬網。αβ 如(rú)果考生(shēng)對(duì)自(zì)制(zhì)力有(yǒu)"★ε☆足夠自(zì)信，能(néng)夠保證自(zì)己可(k→‌→ě)以不(bù)受外(wài)界誘惑專心備考，也(yě)可(kě)以選擇Ω™←以自(zì)學方式備考。

考生(shēng)可(kě)以自(zì)✔≤行(xíng)判斷一(yī)下(xià)，以上(s‌↑↓₽hàng)條件(jiàn)大(dà)家(jiā)都(dōu)具備嗎(∞↔ma)？如(rú)果不(bù)具備的(de)話(huà)，建議(yì)大φ≈"(dà)家(jiā)還(hái)是(shì)報(bào)班學∏×₽₩習(xí)比較好(hǎo)。

大(dà)多(duō)數(shù)的(de)我們£↔φα在缺少(shǎo)約束的(de)情況下(xià)，是(shì)比較懶δ‍散的(de)。我們總是(shì)把大(dà)↕≥"量的(de)時(shí)間(jiān)用(yòng)在追劇(jù₹←¥')、打遊戲等這(zhè)些(xiē)輕松愉×∏悅的(de)事(shì)情上(shàng)，可(kě)是(α€shì)對(duì)于學習(xí)，卻始終沒辦法進入狀态。當考生(≈™‌✔shēng)們下(xià)定決心要(yào)備考初級會(huì¶→)計(jì)考試時(shí)，要(yào)做★λ↓÷(zuò)的(de)第一(yī)件(jiàn)事(shì)就(jiù)是(s✔≈ε✔hì)制(zhì)定一(yī)份明(míng)确的(d♠¥•e)學習(xí)計(jì)劃，來(lái)監督自(zì)己。規定好'₩←&(hǎo)自(zì)己每天的(de)學習(xí)任務量，并要(yào)求₽→自(zì)己嚴格執行(xíng)，每完成一(yī)項就↓≠$(jiù)打上(shàng)對(duì)勾，對(duì)于當日(≠∑•‌rì)沒有(yǒu)完成的(de)學習(xí)任務，就(jiù)↓β  要(yào)求自(zì)己無論如(rú)何都(dōu)要(yà≠♠ ♠o)補回來(lái)，隻有(yǒu)這(zhè)樣才能(néng)提₽' ≥高(gāo)學習(xí)效率。

對(duì)于零基礎考生(shēng)來 →'(lái)說(shuō)，想要(yào)完全讀(dú)✔"懂(dǒng)教材上(shàng)的(de)內(nèi)容是(shì)比較困↔£λ難的(de)，畢竟有(yǒu)很(hěn)多(d☆↕uō)會(huì)計(jì)專業(yè)名詞是♣←★(shì)大(dà)家(jiā)之前沒有(yǒu)接觸過的(♠λ'de)，學起來(lái)難免會(huì)比較困難。建議(yì)大¶'₹(dà)家(jiā)這(zhè)個(gè®≥)時(shí)候，不(bù)要(yào)心急，學習(xí)是(shì)一(πδσσyī)個(gè)一(yī)個(gè)日(rì)積月(yuè)∞•♥累的(de)過程，不(bù)是(shì)一(yī)蹴而就(jiù)的(d‌¶₩e)。在備考初期，可(kě)以把教材整本內(nèi)容從(cóng)頭到(₩∞dào)尾閱讀(dú)2遍，可(kě)以幫助大(dà)家(jiā)熟™∏悉教材框架，更有(yǒu)利于後期的(de)↔δ深入學習(xí)。

①23年(nián)考試教材還(hái)沒有(yǒu)下(xià)發，想↕™λ要(yào)提前預習(xí)的(de)考生(shēng♦επ )，可(kě)以先利用(yòng)22年(niá&↕n)的(de)考試教材學習(xí)。

②充分(fēn)利用(yòng)碎片時(shí)間(jiān)，将學習∑φπγ(xí)資料存在手機(jī)裡(lǐ)，等車(c∞¶δhē)、坐(zuò)車(chē)時(shí)都(dφ₩ōu)可(kě)以随時(shí)學習(xí)。

③學練結合，不(bù)盲目采用(yòng)題海(hǎi)戰術(s¥<hù)，做(zuò)經典的(de)、有(yǒu)→¶價值的(de)題。

④整理(lǐ)錯(cuò)題，反複多(duε✔<ō)做(zuò)幾次，直到(dào)完全掌握。

⑤學完的(de)章(zhāng)節要(yào)定期複習(xí)，反複記憶，防止遺忘。